Независимый общественно-политический портал

 «Камчатское время» продолжает разговор, начатый в середине февраля с.г. на тему введения в школах нового предмета «Основы религиозной культуры и светской этики». Предлагаем вниманию очередное письмо читателей.
 
С огромным удовлетворением я встретила сообщение в прессе о введении в школьную программу курса «Основы религиозных культур и светской этики». Как человек, посвятивший свою жизнь детям, накопив большой опыт работы, я вижу и достоинства сложившейся системы воспитания, и ее недостатки. Общество требует новой воспитательной идеи, которая смогла бы внести серьезные коррективы в сложившуюся систему школьного и семейного воспитания. Многие родители опасаются курса «Основы православной культуры», видят в нем вторжение в свой семейный уклад, разделение детей по конфессиям. Другие считают, что одного часа в неделю недостаточно для усвоения культурологических основ православной культуры. Третьи озабочены отсутствием преподавателей или возросшей нагрузкой на детей…
Хочу поделиться с вами моими размышлениями по этому поводу. Когда нам трудно, больно и нет сил справиться с горем, к кому мы обращаемся, где нас поймут, помогут, обогреют? В отчем доме. К кому бежит ребенок за утешением и лаской? К матери. Отчий дом, родители – наша сила. Мы вырастаем и во многом теряем связи с отчим домом. Олицетворяя себя с поколением ныне живущим, озабочены проблемами сегодняшнего дня, и нам дела нет (по большому счету), что скажут о нас потомки, что сделали мы лучше своих предков. Ни перед кем не отчитываемся, ни перед кем ничем не обязаны – так проходим мы наш век. Мы привыкли дышать вполсилы, жить вполсилы, любить вполсилы, утешая себя тем, что все так живут. Наступает весна – знаем, что надо подкрепить организм - бежим в аптеку и покупаем витамины. В магазинах и на рынке мы вспоминаем о здоровой пище и покупаем ее в зависимости от кошелька. В разговорах с ближними сетуем на то, что хотели бы быть поближе к природе, дышать свежим воздухом, жить в экологически чистом жилище и т.д. и т.п.
Думаю, что эти мысли – крик нашей души, то, чего мы хотим в действительности, а не то, что предлагает нам наш век. А в реальности витамины задерживаются в нашем организме не более двух-трех часов, продукты, начиненные искусственными добавками, зашлаковывают наш организм, а привычка сидеть у телевизора приводит к засорению наших мозгов. Недаром говорили древние: в здоровом теле - здоровый дух. Больно наше сознание, некрепок и нетверд дух – вот и соглашаемся, примиряемся с действительностью. Забыли «вкус» природы. Так ли вели себя наши предки? Вспомните, недавно мы с вами выбирали историческую личность, которая бы олицетворяла наш народ. Святой благоверный великий князь Александр Невский по итогам всенародного голосования был признан самой значительной исторической фигурой России. В трудное, переломное время он жил: с запада надвигались рыцарские полчища, с востока - монгольские орды. Почему Александр Невский пошел на мирный договор с ханом Батыем? Монголы хотели завоевать территории, а крестоносцы – уничтожить православие. Великий заступник земли русской… Как рос он, как формировался и крепнул его дух? Почему сильно и послушно было воинство русское? Что было дорого сердцу простого мирянина и мирянки? Каков был семейный уклад, каковы нравы, быт? Каковы особенности семейного воспитания? По многим вопросам сегодня мы ответим: не знаем, не знаем, не задумывались, а зачем… Вот и выходит, что решать воспитательные задачи мы пытаемся сызнова. Но ведь однажды мы уже строили «наш новый мир».
Наши корни - это наши предки, они – наша сила, стена, опора. Осознаем, укрепимся «духом русским», - сильна будет Россия. Сильна не для того, чтобы размахивать кулаками (менталитету русского человека это несвойственно), а для того, чтобы обрести утраченную нами гармонию правды души и тела. Только тогда человек будет мудрым и деятельным созидателем на земле. Многие родители высказывают опасение, что курс «Основы православной культуры» направлен на разлом общества. Скажите, а граждане Турции все исповедуют ислам? Нет. Но каждый его гражданин знает особенности духовного наследия ислама, уважительно относится к традициям и особенностям быта, устраивает свою жизнь внутри этой конфессии. Что же предлагаем мы? Суррогат, искусственный симбиоз, отрывочные сведения по мировым религиям. Но это уже есть на уроках МХК, на уроках истории, литературы. Пробовали мы и курс «Основы семейного воспитания». В отрыве от духовного наследия православия невозможно духовное становление общества.
Слышала и такое мнение : кому надо, отведет своих детей в воскресную школу. Но в воскресной школе учат детей религиозной деятельности. Курс же «Основы православной культуры» дает культурологические основы православной этики. Другие восклицают: «Нам бы основы нравственности укрепить в детях!». И снова заколдованный круг: соглашаемся на малое. Представьте себе спортсмена, который не ставит перед собой новые рубежи, или знакомого всем нам «солдата, который не мечтает стать генералом». Есть пословица: замахивайся на большее, а по-малому только кулак расшибешь. Законы нравственности не противоречат законам духовности. Но нравственный человек, укрепленный не отрывочными сведениями о православных традициях, а знающий древо православной культуры, будет знать, что не он первый в роду своем и не им заканчивается жизнь. А, значит, он ответственен и перед предками, и перед внуками за все, что он сделает на своей земле, в своей жизни, в своей семье. А на сегодняшний день мы вспоминаем о православных традициях нашего народа при рождении ребенка (надо покрестить), на свадьбе (надо обвенчаться), на похоронах (надо отпеть). А почему надо, зачем? Об этом в быстротекущей жизни не задумываемся. Нет времени подумать о душе, когда материальное хватает за горло.
Но есть непреложная истина: где витает наш дух – туда потянется и «физика». Не зная этого, мы попадаем в заколдованный круг «беличьего колеса». Давайте остановимся: сегодня мы лишаем наших детей того, к осознанию необходимости чего придем завтра. Но это будет завтра. Неужели опять опоздаем?