Слухи КВ 09.11.2016

Мракобесие и джаз
Откровения сплетницы городка П.: «Сегодня начало учебной четверти и в школе у дочери-семиклассницы занятия начались с классного часа. Я намерено не пишу номер школы, но школа считается одной из лучших в нашем городке. В общем, дочка в школе, я собираюсь на работу и тут от девочки по «вацапу» приходит сообщение: «Мама, я в шоке!». Начинаю выяснять, что случилось, дочь пишет следующее: «У нас классный час ведет социальный педагог, которая объясняет нам, что мат может вызвать рак и что мат негативно влияет на наш генетический код, что Лукавый захватит наши души, если мы будем праздновать Хеллоуин и что надо ходить в церковь, чтобы избавится от зла».
Я тоже в шоке. Пишу классному руководителю на тот же «вацап», спрашиваю тему классного часа и кто его ведет. Получаю ответ: «Я тоже здесь. Тема - нравственные нормы: скверные слова, примеры, полезные традиции. Ведёт завуч».
На ближайшей перемене прихожу в школу, чтобы поговорить с классным руководителем (учителем географии), который даёт следующие пояснения:
- речь шла не только о мате, но и вообще о плохих словах, что они могут негативно воздействовать на человека их произносящего, принося ему различные заболевания;
- на эту тему завуч приготовила аж целую презентацию;
- Хеллоуин - это действительно бесовские пляски;
- про церковь было немножко не так, спрашивали у учащихся - куда надо обратиться, если болит душа и дети сами отвечали, что надо ходить в церковь.
В отличие от детей, после этих выводов, я не знала куда идти... Мы в каком веке живем? Откуда такое средневековье и мракобесие в головах учителей? И почему свои представления о жизни, своё невежество и свой религиозный фанатизм учителя считают необходимым выливать на головы учеников?
Уважаемые учителя, неужели вы не в курсе, что «влияние сквернословия на генетический код» - это не что иное, как теория волнового генома, псевдонаучное учение П. Гаряева, которое Российской академией наук официально признано лженаукой. Вы не потрудились узнать это прежде чем подготовить презентацию? Уважаемые учителя и администрация школы, Российская Федерация, в которой вы живёте и работаете, согласно Конституции (ст. 14) - СВЕТСКОЕ государство. В законе «О свободе совести» (ст. 4) прямо говорится, что государство обеспечивает светский характер образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях. А закон «Об образовании» (ст. 48) прямо запрещает педагогическим работникам «использовать образовательную деятельность... для принуждения обучающихся к принятию... религиозных или иных убеждений либо отказу от них».
Может быть, уважаемые учителя, прежде чем вдалбливать в головы детям, что Хеллоуин - это бесовские пляски, за которые у людей отбирают души, вы выяснили к каким религиозным конфессиям относятся семьи детей? Может быть, вы взяли на себя труд определить, какое существует отношение к данному празднику у представителей других, отличных от вашей, конфессий, а также у агностиков и у атеистов?
Кто дал вам право нарушать конституционные права детей и на классном часе вместо урока про общечеловеческие, цивилизационные нормы и правила нравственного поведения пугать детей невежественными и псевдонаучными сказками или насаждать им свои религиозные убеждения?
И ещё. Когда и какие праздники праздновать ребенку дома, с семьей и друзьями - это решать только родителям и семье. Не школе. Я же не рассказываю вашим детям, о том, как это весело и забавно вместе с ребёнком вырезать летучих мышей из бумаги, шить весёлые маскарадные костюмы, напечь «ведьминых пальчиков» из миндального теста и отправится с ними к своим друзьям, где в тёплой душевной компании можно выпить ароматного чая на кухне, освещённой «тыквенной головой» и просто радоваться жизни. Вот и вы со своим кадилом и бесами к моим детям не лезьте!»...

Отправить комментарий

  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.
  • Доступны HTML теги: <a> <em> <strong> <cite> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <img>
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.

Подробнее о форматировании